在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的猜猜他是谁作文，欢迎阅读与收藏。
猜猜他是谁作文1周六上午上作文课的时候，老师说:“我们今天玩儿一个‘猜猜他是谁’的游戏吧！”我们都高兴地说：“好呀！”
首先，老师讲了规则：找一个学生上来猜，要把他的眼睛蒙上，再去摸一个人，猜一猜他是谁。要是猜对了，就奖励一个“你真棒”。
我和侯凯文还有王勇博都想上去玩，老师就让我们三个石头剪刀布。最后我赢了，老师把我请到了上面。
老师先用红领巾把我的眼睛蒙住了，我的眼前是黑乎乎的一片，什么都看不见了，有人说我能看见，老师就想测试我一下。
老师说：“我现在出了几个手指？”我瞎猜了一下：“五个。”当我说完五个的时候，同学们都哈哈大笑。原来，老师的手背在后面，根本一个手指都没有出。这是我后来才知道的。
游戏开始了，老师让我开始摸。我摸着摸着，感觉快摸到人了，突然，那个人又跑了，然后我摸到了墙。这时，有一个正要跑，突然撞了我一下，我就飞快地转过身去，抓住了那个人。老师说：“猜一猜他是谁。”我摸了摸他的胳膊，感觉他的胳膊跟我一样胖，胳膊还跟我的长短不一样，比我的胳膊长一些，我就感觉是候凯文。我说是侯凯文，同学们都不吭声了。等我拽下红领巾的时候，看见自己猜对了，非常非常开心。因为我下课的时候可以多得一个“你真棒”。
今天真是开心的一天啊！
猜猜他是谁作文2我有一个朋友，他有一双水汪汪的大眼睛，红色的脸和肥胖的身体。虽然他很胖，但他愿意帮助别人。
上次，我们班去秋游，他和我在同一个组。我几乎把我说过要吃的所有东西都给自己带走了。他看着我汗流浃背，说道:“你累了吗？”我不情愿地说，“不，那个过山车看起来很有趣。让我们一起去玩吧。”但他一句话也没说，从我手里夺走了一切，然后说，“你不要来，让我来。你在流汗。让我来，我可以帮助你。”他带我去坐过山车。比赛结束后，我和他都感到有点饿。他拿出几条鸡腿，一口吞下去。我带了几根火腿肠和一罐八宝粥。当他看到我只拿了几样东西时，他还把我的两只鸡腿分开了。吃完后，我们去鬼屋玩。在回家的路上，他看见一个孩子在哭，就问他:“你怎么了？”孩子说，“我失去了母亲和我，我找不到他。”我说，“别管闲事，去玩吧。”但他说:“不，在这种情况下，他的母亲找不到他，他也找不到他的母亲。他呆在原地。他母亲怎么能找到他呢？”听了这话，我觉得这很合理。我和他一起去找警察的叔叔。我找到它并说，“警官叔叔，请快来找我们。有一个孩子。他和他的母亲迷路了。你可以带我们去电台宣布这件事，让他的母亲来找他。”这次秋游，我感到很开心。
这就是愿意帮助别人的人。哦，对了，我忘了告诉你他的名字。他是我们班的小丑，宋子豪。
猜猜他是谁作文3有一个十分有趣的男孩，虽然他是一个普通的男孩，但是他的学习还算好。他头上长满了乌黑乌黑的头发，一双水汪汪的眼睛像葡萄一般，说一定你一直看着他的眼睛会不停流口水呢！他长着尖尖的鼻子，还有一张大大的嘴巴。
他非常喜欢吃。今天中午刚吃完午饭就嚷着让妈妈给他买鸡腿，妈妈对他说：“你不是刚吃完午饭，怎么又要吃鸡腿，不给买！”这时他就大哭大闹起来，妈妈被吵得无话可说，所以就给他买了一个鸡腿回来，他刚拿到鸡腿就三口两口把那个鸡腿给吃光了，然后他就笑他的作战计划成功了，他有时候不是手里拿着一块巧克力，就是嘴里含着一块糖。
他还喜欢打篮球，他打篮球十分强。那次有个高中的学生来和他比赛打球，他接受了，然后就开始比赛了，上半场打了15分钟，高中生得了17分，他得了16分，上半场高中生赢了，中场休息了10分钟，下半场也打了15分钟，这回他得了20分，高中生才得了10分，他总共得了36分，高中生总共得了27分，这场比赛是他赢了，高中生对他说：“你打篮球好强啊。”他说：“那当然，我可是学了很长时间的篮球。”一天就这样过去了。
读到这里，你们知道他是谁了吗？哈哈他就是我，刘政昊。听了我的故事，你想和我交朋友吗？
猜猜他是谁作文4他长着短短的头发，胖乎乎的脸，圆圆的肚皮，眼睛时常眯成一条线。
他总是支持别人的意见，不过有时候，还是不愿意接受别人的意见。我们俩常常一起玩，可是玩着玩着，他不耐烦了，我们只能回家了。他有个缺点，可别让他听到是我说的，不然他会不高兴。他跑步很差，经常围着院子跑半圈，他就已经累得气喘吁吁了，还会向我抱怨：“我……累了，休……休息一会儿吧！”每当我听到这个声音，只好耐心的等待一下他。
在假期里，我们几乎每天都约定了晚上就出去玩。在晚上，虽然黑的伸手不见五指，但是有路灯照亮了四周的一切，我们就不怕撞上人了，就算没路灯，我们还有手电筒。
有时候，我们玩游戏；有时候，我们骑车；还有的时候，我们坐在栏杆上发呆……他把两脚踩在横杆上，再把脚踩到另一边去，才算安心。而我呢，我把手撑在栏杆上，再用力一推，就上去了。不过他像我这样，根本上不去，因为他太重了，足足有八十斤！所以，他必须减肥了才能像我一样上去。
最后，他有了新的自行车，那我就高兴了，因为我们俩可以一起骑车了！我们一向喜欢骑车，因为他有了新的自自行车，我们才可以一起骑车。我们很早就认识了，而且关系一直还不错。
你能猜出来他是谁吗？
猜猜他是谁作文5大家好！今天，我要给你们介绍一位我的同班同学。
他是一位小男生，个子适中，眼睛小小的'，平时不太爱说话。你们知道吗？即使在寒冷的冬天，他竟然只穿三件衣服，你却仍然可以看见他在寒风凛冽的操场上撒欢，就像一只“小北极熊”在北极的冰天雪地里奔跑一样。
别看他个子小，但他的运动能力却很强。只要给他一根杆子，他就能光速爬上去，像一只灵活的“小猴子”。好动的他在体育课上停不下来，在语文课上也停不下来，在数学课上仍然停不下来，他几乎一刻不停。在一次中队活动中，我们都在荡秋千，只有他一个人在徒手爬杆子。不一会儿，他已经爬到了杆顶向我们挥手呢！看得我们都目瞪口呆！
有一次上美术课，老师要求我们用彩泥做一个笔筒，需要尺子、垫板、笔还有彩泥等材料。我看着“小猴子”的后脑勺心想：这下不知道他又要把彩泥玩成什么样？可能脸上也会弄到吧。过了一会儿，老师开始让我们自己做了。大家手忙脚乱起来！哎！彩泥真不听话，要做好还真不容易呢！
这时我猛地一抬头，发现以往一直静不下心的“小猴子”今天却格外安静，也没有把彩泥弄得乱七八糟。而是很认真、很投入地做着他的手工。咦？今天的“小猴子”怎么回事啊？下课铃响了，老师让大家把作品都放在了窗台上。那其中有一个作品非常抢眼，比起我们坑坑洼洼的怪笔筒漂亮多了。这个笔筒的彩泥包得很平整，颜色也鲜艳多了。后来，我才知道它是“小猴子”做的。原来像他这 ……此处隐藏2432个字……边的景色尽收眼底。但是，只要一站在讲台上，就像是充满了电似的，就开始运用他那灵敏飞速的大脑。特别是那只与粉笔相伴的多年的右手，在黑板上写起字来，真是让人叹为观止。
他风趣幽默，常常在课堂上逗得同学们哈哈大笑。有时候他高兴，便也会和我们一起笑。然后，像一位指挥家似的，双手做着“停”的姿势。等安静下来，又立刻进入正题，像变脸演员，瞬间进入状态。
有时候，同学们笑得太忘乎所以了。无论老师怎么样，都控制不下来。这时候，老师就会注视着大家，眼睛射出两道寒光，表情转换到“万年冰山脸”。这一现象表明，老师生气了，大家连忙收起笑脸，端正地坐着。
可能是因为老师脾气比较好，所以在他的课上，违纪和捣乱的人总不少。每当这个时候，老师都“怒火中烧”。自己辛辛苦苦讲课，不听就算了，竟然还捣乱。老师不想和我们一般见识，就摘下眼镜，叹一声气，安慰自己：“眼不见，心不烦。”但是在不知不觉中，眼镜又十分自然地跑到了老师的鼻梁上，有时，老师也不知道什么时候又戴上的。
作为老师的学生，在自我约束这一方面需要下很大功夫。一切，全靠自觉。
老师嗓子不好，但为了照顾后排同学，仍然大声讲课，这点的确令人敬佩，由此可见，他是一位敬业的好老师。
好了，别的不多说了，你们应该已经猜到他是谁了吧！
猜猜他是谁作文12孙猴子的脸——说变就变。这句歇后语听过没？而我们班，可还真有这样一个“孙猴子”。变脸可比翻书还快。
“嘿，我打！”这位“孙猴子”正兴致勃勃地跟人打架哩。左勾拳，右勾拳，脸上一股跳皮劲，丝毫不把别人放在眼里，嘿嘿，这时，别人竟来了个扫堂腿。这招算轻了，却躺在地上哇哇直叫，脸上一股好痛好痛的表情，皱着眉头，嘟着大嘴，那双眼睛紧闭着，嘴里还不时发出呜咽的声音，怪可怜的样子。这下对方心软了走过来看了看，谁知，他把眼一睁一拳打中对方鼻梁，敌方连连后退了几步，躺在了地上。他却一副奸计得逞的样子，在那哈哈大笑。刚刚一副可怜样的脸，瞬间变为狂笑脸，眼睛弯成月牙形，嘴张得开开的，露出他独一无二的交叉形门牙。怎么样？认输了吧？一脸轻视样，怎么又变了，你怎么变脸大师一样，分分钟变脸，分分种秒杀全场呀！对方无奈地说。
这时，不知怎么的，他又不管他了，竟走开了。这时传来一阵令人作呕的声音―――“哎呀——给我嘛――给我一点饼干嘛？”他脸上一股撒娇的神情。还时不时摇着陈诗音的手。好吧！陈诗音可受不了这么恶心的话语，便给他了。谁知，他立马变了一副脸，“哈哈哈！得到啦！”邪恶的奸笑声回荡在教室里。
这位仁兄算得上是孙猴子吧！变脸不就是说变就变？猜一猜他是谁？
猜猜他是谁作文13“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”下课了，教室里传来阵阵读书声，不用想，这肯定是咱们班的“小诗人”，你知道他是谁吗？
他又黑又粗的眉毛下是一双明亮的大眼睛，那晶莹剔透的眼珠好似黑色的宝石，也似圆圆的弹珠。炯炯有神的眼睛前带着一双黑光散光眼镜，整个人看起来很有学问。上课时，他的眼睛紧紧盯着老师，生怕漏掉一点知识；一下课，他的眼睛一下子变成了月牙，笑哈哈的。
他是我们班的小书虫。一下课，其他同学冲出教室在操场上追来追去，而他则一头扎进书的海洋。这时，你就算打扰他，他也纹丝不动。他十分喜欢看书，特别是关于科学类的书籍，从地面到海洋，从天空到宇宙，从汽车到轮船，从飞机到火箭；他还喜欢古诗，苏轼的词，李白的诗，他都能信手拈来。学校班级上台背诵古诗时，其他人都哑口无言，不知该说什么，只有他在台上滔滔不绝，把其他人惊得目瞪口呆。他背完后，台下迎来了十分热烈的掌声，他也为自己的积累而感到自豪。
饱读诗书、满腹经纶的他，自然深受老师的喜爱。看上去平易逊顺的他，当起班干部来却尽职尽责，“我跟你说过多少遍了，这题不是这样做的，你再看我做一遍，然后擦掉再尝试一次，好不好？”你瞧，他当起组长来多尽责，多认真啊！带起班队来他也有模有样，“小明，站好！关关，别讲话，你想为班级扣分吗？”带队走时，他会时不时回头看看有没有不守规矩的同学。班队在他的带领下，经常受到老师的表扬，同学们也都经常夸他是一个好的班干部。
可爱又活泼、喜欢看书、尽职尽责，凑成了一幅他的自画像。聪明的你猜出他是谁吗？
猜猜他是谁作文14一双清澈的眼眸暴露在空气中，如蝴蝶羽翼般黑色的长长的睫毛扑扇着，像一朵盛开在寒冬的梵罗花，那样清丽芬芳。只可惜，如此惊世骇俗的绝世美貌，居然不是女生。
可你们不知道的是：在这样清纯的面容下却是一颗萌萌哒又有趣的心。记得有一段时间，班里流行掰手腕，我就在一旁饶有趣味地看着好戏。“啊！你的力气好大呀，我掰不过去啦！”他一脸奸笑的说，话音未落，只见他一下子就反转了局面，将对方的手死死地按在了桌子上。“哈哈哈，刚才是故意让你得意一会儿，现在，才是我的真正实力！”这么孩子气的心理，还真是有趣，也着实十分可爱呢。
他，似乎每天都不好好睡觉，每天上课前几乎都是昏昏欲睡，下了课就直接趴在了桌子上。这时我就会转过身，反复地摸着他的头，戏谑地说：“哎呀，大少爷，是不是又操劳了整整一个晚上啊？”这时他就会抬起头，张牙舞爪的，好像要咬人似得，就像一只没睡醒的发怒的小猫。还真是萌啊。
哦，对了，他曾经有过一个外号——小妖精。其实，用妖精来形容他实在是再好不过了：一张如洋娃娃般精致的脸，笔直而修长的腿，分明就是一个大美人！可他似乎并不喜欢这个外号，每当我叫起时，他总会叫着反驳：“我才不叫妖精！哼！”听完，我总会扑哧一笑，果然，生气的时候也是这么可爱啊。
他，外表看似像一个冷若冰霜的大美人，实际啊，内心却是一只萌萌哒又可爱哒的小猫呢。你，猜出他是谁了吗？——他，就是邬小昊同学！
猜猜他是谁作文15他快九岁了，个子很高，接近150厘米，但他并不壮，典型的高高瘦瘦，就像一根竹子。他自称“金沙学府第一帅“，有事没事总爱炫耀自己。小圆脸，大眼睛，小嘴巴，平时总是笑呵呵的，好像心里装着数不尽的快乐。
他最大的爱好就是听武侠评书，然后拼命练武艺，其实那也算不了什么武艺，无非是打打闹闹时虚张声势罢了。他说他最拿手的招式是二龙摘珠，说着他就会伸出两根手指头，摆出抠眼睛的架势。他常常吹嘘，他如何用自己的独门绝技把别人打得屁滚尿流。每当放学，他就会跟同学“大战八百合“，更新他的独门掌法。
他的脾气不错，不会在意一些小事。那一次，他正和小伙伴们打打闹闹你拍我一掌，我踢你一脚正玩得高兴呢，我突然推了他们一把，害得大家都摔倒了，虽然他摔得手都肿了，但他没跟我计较。
他还很喜欢吹牛，正宗的吹牛不打草稿。他爱听评书，就说他一天会听二十几集评书，并从评书故事中学会了正宗的武术；他喜欢游戏，就说他打《我的世界》的水平能赛过电竞冠军；他喜欢存零花钱，就说他的零花钱有几十万，他们家的一个房间是他自己出钱买的他一旦开口吹牛就说得绘声绘色，天花乱坠，让不少人信以为真，我就相信了他三回，被耍得团团转。
他跟我不在同一个班，但跟我却是青梅竹马的好友，你能猜出他是谁吧？
